“汪刺鱼,又叫黄、黄……”
李莎莎看着手机上的字卡壳了，抬头看向赵小茜和安骁：“这个字读什么啊？”
赵小茜赶紧探头去看，看到李莎莎指着的字，嘴巴动了动,一个音都没出得：“我不认识。”
于是四个小孩儿都齐刷刷看向了安骁,背负众望的安骁看向了手机,然后他沉默了，这个字他也不认识啊。
眼尖地看到一个小喇叭的图标，抬手点击播报,机械的女声响起：“汪刺鱼，又叫黄颡鱼、黄辣丁、嘎牙子、黄鳍鱼、黄刺骨等……”
陈然很激动：“桑！这个字读桑！”
几个孩子继续往下听,结果越听越发现手机的声音说了一大堆他们听不懂的话，什么体长,什么分布于亚洲东、南部,什么富含蛋白质、消除水肿。
女声毫无波动地说着他们压根不明白也不怎么关心的话,听得几个孩子都不耐了起来,李莎莎点击了一下喇叭图标，声音终于停了下来,伸出手指往上划拉,总算是找到了关于黄刺骨生活环境的信息。
李莎莎念了出来：“喜欢集群，多在水流缓慢、水生植物多的水域内(如溪流、河川、湖泊、水库等)生活。”
一句话才念完,赵小茜就担忧地皱起了眉，说：“集群就是一大群鱼在一起生活的意思吗？”
安骁点头：“应该是这个意思。”
赵小茜的眉头皱得更深了，说：“那我们会不会给它买少了同伴,它们只有两个,不是一大群啊。”
几个孩子都若有所思,好像是这个道理，毕竟两条鱼似乎跟群这个字沾不上什么关系。
李莎莎说：“可是，一群鱼我们也养不了啊。”
陈然点头，觉得莎莎姐姐说的也很有道理，一群鱼一定要一个很大很大的鱼缸，可是他们现在连一个很小很小的鱼缸都没有。
安骁说：“这个先不管，我们先养活它们两个再说。”
几个孩子都点头，李莎莎继续往下念：“白天静栖于水底或隐藏于洞穴内，夜间活动、觅食，摄食水生昆虫及其幼虫、软体动物及小鱼等。人工饲养时可投喂各种小鱼、小虾及配合饲料。”[1]
这段文字过于长了，包含的信息太多，低年级的陈然、赵小茜听得有些茫然，刚把前一句话的后几个字听明白，后一句话又来了，于是关于前一句话的印象立刻被这后一句话给覆盖。
陈然有些茫然地说：“它们竟然要吃小鱼小虾！”
他说：“它们就是鱼，它们怎么能吃小鱼呢？”
陈然的眉头锁了起来，不知道为什么，鱼吃鱼这件事情，让他觉得很不舒服。
李莎莎也露出了不适的表情：“这不就跟人吃人一样吗？”
她这么一说，面露不适的人立刻从两个扩散到了五个，就连小周：“不吃、人！”
赵小茜的脸都皱了起来：“它们要吃鱼，难道我们要杀其他的鱼给它们吃吗？”
李莎莎迟疑道：“不会吧，手机上说它们可以
吃饲料的。()?()”
安骁：“不对，上面说的是配合饲料，说明除了饲料之外还要喂小鱼小虾。()?()”
顿了顿，他说：“不喂小鱼，可以喂它们吃小虾。()?()”
李莎莎：“可是，我们没有小虾。?()?12?%?%??()?()”
这是个很严峻的问题，别说小虾，他们连小鱼都没有，手机上说的饲料更是去哪里买都不知道，几个孩子感觉到了棘手。
在他们的想象中，小鱼买回来就随便放在水里，然后很简单地喂喂就好了，麻烦一点，也最多像有时候要给星星煮肉一样，多点步骤而已。
他们没有想到喂鱼和喂星星居然是完全不同的事情，鱼吃的东西也和星星要吃的东西一点都不一样。
肉，他们可以弄到，鱼肉，有时候福利院里也有，可小鱼小虾，还有饲料，想想就觉得头大。
赵小茜：“菜市场会不会有小虾？”
安骁摇头：“我看了，只有大虾卖。”
陈然坐在自己的位置上，双手托着脸，小周来站在他旁边，双肘撑在桌子上，也学着他托脸，陈然叹口气，小周来也叹口气。
陈然说：“肯定只有大虾，大虾才有肉可以吃，小虾一点肉都没有，不会有人要吃的。”
李莎莎：“小鱼呢？”
这时候，她都顾不得鱼吃鱼给她带来的不适
了。
安骁迟疑：“我好像在菜市场看到过有卖小鱼的。”
几个孩子都精神起来，陈然：“那我们去菜市场买小鱼吧！”
几个孩子拿着手机就跑到了厨房，林易正在给大鹅焯水，把焯好水的鹅肉舀出来放在另一个盆里，用温水冲洗。
听到脚步声，转头看到了几个孩子，转过头继续洗鹅肉，问：“怎么了？”
陈然：“大哥哥，我们查到了，黄刺骨的食物是小鱼小虾和饲料，小虾和饲料我们不知道哪里才有，但是菜市场有小鱼，我们想去菜市场买小鱼回来给它们吃！”
“好啊。”林易把洗干净的鹅肉捞出放在漏勺中，说：“不过，时间不早了，我要准备午饭，所以得吃过午饭之后才能带你们去菜市场。”
几个孩子点头，陈然大声说：“好！”
抬手把洗鹅肉的水倒了，林易指了指放在灶台上的两条鱼：“你们给它们找到适合做鱼缸的东西了吗？”
几个孩子一呆，他们光想着给两条鱼找吃的，把这事给忘了。
走到灶台边，看到在洗菜盆里游来游去的两条小鱼，几个孩子又动了起来。
他们先找的地方就是厨房，经过大扫除的厨房，东西摆放得整整齐齐，锅碗瓢盆，还有几个桶，没有找到合适的东西，他们离开了厨房，跑到了杂物间。
李莎莎记得很清楚：“做大扫除那天，有很多东西被移到了杂物间，那里可能有能做鱼缸的东西。”
杂物间的门没有锁，一拧门把手，门就开了，几个孩子走了进去，赵小茜指着一个破口的蓝色塑料桶说：“这个，这个可以做鱼缸！”
几个孩子都看了过去，蓝色塑料桶里放着
一把拖把()?()，
桶口的地方有个缺口?()??♀?♀??()?()，
不知道怎么被弄出来的()?()，
但缺得并不大()?()，
如果没有其他坏的地方，至少能装大半桶水，还真的是个很合适的‘鱼缸’。
安骁走过去，把放在桶里的拖把拿了出：“我去问问大哥哥，这个桶可不可以用来做鱼缸。”
他提着桶跑出了杂物间，几个孩子跟在他后面跑，于是几个孩子还没到厨房门口的时候，林易就知道他们来了。
转头看去，等了一会儿，果然看到了提着水桶的安骁，安骁举起手里的桶，说：“大哥哥，这个桶你有用吗？”
林易摇头：“没用。”
安骁的眼睛亮亮的，“那我们可以用这个桶来做鱼缸吗？”
林易点头：“当然可以。”
慢了几步，刚刚跑过来就听到这句话的李莎莎脸上立刻露出了笑容，跑在她旁边的陈然欢呼一声：“有鱼缸了！”
林易提醒几个孩子：“用这个桶之前，我建议你们确认一下这个桶会不会漏水。”
桶漏不漏水要怎么确认呢？
小周来看着蓝色的塑料桶，肉嘟嘟的小脸上是很严肃的表情，他正在思考，可是他好像想不出什么办法。
这个时候，他看到安骁哥哥把桶放在了院子里，然后跟莎莎姐姐、小茜姐姐、然然哥哥一起进了卫生间，出来的时候，每个人手里都拿着一个盆，盆里都装着水。
哗啦啦，是清水倒入桶里发出的声音。
几个哥哥姐姐把盆里的水都倒了进去，最后安骁哥哥还去了一趟卫生间，然后安骁哥哥就说桶里的水装满了。
盆被放回了卫生间，几个哥哥姐姐围着桶蹲了下来，小周来不太明白他们在做什么，但他也有学有样，蹲在然然哥哥身边，看到他们都盯着桶看，于是自己也盯着桶看。
可是这是在看什么，他是一点都不明白。
所以看着看着，他就觉得无聊起不定是自己看漏了什么，转头继续看桶。
还是什么都没看出来，他站起来换了个位置，蹲在了莎莎姐姐身边，看一会儿，桶上没有任何东西，跑到安骁哥哥身边看，最后跑到小茜姐姐身边看，依然什么都没发现。
就这么围着桶走走停停了一圈，最后他都累了，终于听到安骁哥哥说：“这个桶不漏水！”
哥哥姐姐都高兴起了，那肯定就是真的。
虽然也不知道这个桶漏不漏水有什么意义，但没关系，哥哥姐姐开心，他就跟着开心就好了！
看到哥哥姐姐们把桶洗得干干净净，又往里面加了好多水，
把买回来的两条鱼放进桶里，小周来站在桶边，看着在里面游来游去的两条鱼，眼睛都直了，在水里游来游去的鱼可真好看啊！
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《龙崽在诡异世界当邪神》
文案：敖天天是一条小白龙，他不知道自己父亲是谁，也不知道自己母亲是谁，但是没关系，他有一座岛，岛上有很多吃的，天上飞的、地上跑的、水里游的，他都可以吃。
还有会说话的鸟、会飞的鹿陪他一起玩，他每天要做的事情就是玩了吃、吃了睡、睡了再吃。
又一次吃得饱饱地醒过来之后，敖天天发现头顶的天变了，变得阴沉沉的，地上的海水也变了，蓝黑蓝黑的，都看不清里面有什么。
在水里游一圈，好多奇形怪状的东西都围了上来，想要吃他。
把奇形怪状的东西都解决了，敖天天回到了自己的岛上，虽然天变了，海水变了，但他的岛没有变！
……
这是一个没有大陆的世界，所有的人类都生活在一个又一个的海岛上。
海面上常年笼罩着迷雾，海里存在着无数的诡异生物，仅仅只是看一眼，普通人就会被精神污染，然后痛苦地死去，或成为诡异生物的食物、或成为诡异生物的附庸。
杰鲁姆是一个水手，他很不幸地被污染了，他觉得自己是正常的，但他长出了四只手，八只眼睛，肩膀上还有长出了一个小头。
他被船长丢下了船，海水将他包围，再次睁开眼睛的时候，他被冲到了一个小岛上。
这是一个很奇怪的岛屿，杰鲁姆爬上了岸，他突然发现他只有两只手、一双眼睛、一个头了……
后：在海的中心，有一座能够消除一切精神污染的岛屿……
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