达克倒也不瞒着，实际上也瞒不住。
能在旅人街开上一家店面的人就不可能是简单货色。别看这老者慈眉善目的，但出了旅人街，指不定是什么狠角色。达克干脆直接指向那钩子，问道:爷爷 ，这该不会是传说中的命运铁钩吧?
老者扶了扶长须,笑眯眯的说道:“难得你这么小就能认出来。 不错,它的原形确实是命运铁钩.嗯，钓灵魂的那个。达克疑惑道:“原形?'
老者点了点头.从摊子上将那个锈迹斑斑的铁钩拿了起来，抹掉上面的灰尘。
而后说道:”传说之所以是传说 ,便是因其虚无缥缈， 不可捉摸。若真让人拿了实物,又怎能配得上传说二字?这钩子不过是由人所制，效仿传说而已。
达克“悟情懂懂” 的点了点头,有些好奇: "那爷爷 ，它也能勾灵魂吗?”
老者瞧了他一眼，突然把钩子往前挥:“吓!”
达克下意识一缩头.钩子却是从更上方挥而过.
老者便呵呵笑道:“钩不了钩不了 ，也就是能钩走一点杂念。
“杂念?”
达克心思一动,不由凝神细听。
老者:“来， 我给你表演一....对了，你叫什么?”
大克: “达克，您呢。老者点点头:“叫我老约翰就可以了。
说完他就走进了昏暗的店里。
达克迟疑了一会儿， 还是跟了上去。
老约翰到了里面才点亮了一盏油灯。灯光不断扩散，照亮了整间店面。
老约翰从抽屉里摸出一块唐砂纸一 样的东西 .在达克面前晃了晃:“点金纸。然后他拿若点金指在钩子上一阵摩擦.那些陈年锈迹竟然哗立啦便掉了下来。
等他停下撸动，' 命运铁钩"已经变得崭新-般
达克叹为观止。
“看好了!”
老约翰对若达克挑了一下眉,然后突然拿起钩子,往自己脑袋里一戳，一勾!
那钩子的前半截在接触到皮肤的同时化为虚影。
而后竟有一个透明的气泡被钩子勾出了脑子!
“啪!
老约翰伸手一戳，气泡便爆了。
“杂念空空，爽
竟是一副神清气爽的模样。达克忍不住问道:“它能勾出大脑之中的思维物质 ?
老约翰点了点头，然后将那钩子随手扔回了摊子上:“老东西了 .质量没保证。而且你现在也用不了。等你五年级了，若这钩子还在的话我就卖给你。达克嘴唇蠕动了一-下.最后还是退出了这间古物店。他其实也知道.但凡这类触及大脑的高等级道具，就像他明明有魔导滴管在手，却只敢使用最安全的“蜻蜓点水法”。
这命运铁钩的仿制品和魔导滴管就很像，只是后者只能一滴滴的来，前者却能一勾-大团!
那实在是太危险了。w仅仅勾勾杂念也就罢了。真要去钩什么深层次的东西,怕不是一钩子下去 ,整个脑子都被钩没了!
“五年级吗?’
达克不由寻思。
“五年级的时候,我还需要它吗?最后补了几张空白魔导卡和实验用的材料.达克离开了旅人街。他对那命运铁钩还留有念想，但也就一丝。w6
当他走进城堡时，-粒雨滴便是悄悄的滴落了下来。
下雨了。
“真幸运啊!"
达克回头看了一 眼夜空中逐渐积压起来的雨云，心里不禁感叹。w
周末两天。达克不是呆在公共休息室里偶尔去趟旅人街 ，也主要是为了收集花牌。
但新的花牌似乎也就一波的量，派发者貌似已经被掏空了家底。
他又转了一圈，也就多嫖了三张。不过他并不气馁。
既然花牌都派发了出去.那么到时候找学生收集就可以了。只是这花牌总让人觉得并不稳当,说不定什么时候就会失效。
假借外物终究不是正道。
达克在图书馆里的大部分时间内,都在研究思维相关的理论知识。他发现自己在这方面的知识还是太过于欠缺，如果能够研究得更透彻一点.或许能使用更巧妙的方法，在个月内抽取出更多的[傲慢]而不是像现在这样，只能干等着下个月的到来。转眼到了11月的第三周。
周一上午的第一节课，希尔芙教授依然在讲述献祭召唤术的理论知识,学生们勉强撑到了下课，顿时全部活跃了起来。
便是达克,也不由的露出了笑容。
下一节课就是卡泽尔教授的魔导论，他们将在卡泽尔教授的指导下，开始人生第二张魔导精灵卡的制作。
当然也有人和达克一样，早已制作了第二张。妈墨提斯便是其中之一一.她在图书馆的时候 ，偶尔会将自己的第二只魔导精灵召唤出来。
那是一枚长者翅膀的金币,最擅长的技能是扮演金币。
九点五十分钟。
卡泽尔教授提前了整整十分钟来到了教室,但教室里已经坐满了学生。
他满意地看了一-眼热情洋溢的学生们 ，对着门口拍了拍手。
随后两个人形的肌肉疙瘩便是抬着一个大箱子走 了进来。
“来三个人,发下材料。
将魔导精灵收回后，卡泽尔教授开口道。w6
永远第排的艾玛默默的站了起来。另有两位女生也笑晴嗜的跟上:“我们也来帮忙。
也不知从何开始，艾妈的人缘已经变得不那么差。
....
“我想，在座的各位应该都没有忘记吧?”
卡泽尔教授在铃声响后走上讲台，今天也是温和依旧。
“这节课，我们将起实践基础炼成法。不要因为'基础” 二字便对它产生轻视。要知道，在之后的很长-段时间里，它都将成为你们制作魔导精灵时,最常用的方法!现在打开课本,先和我起复习一下基础炼成法的具体步骤。”w话音刚落，讲台之下顿时响起了哀嚎声。
“诶?难道不应该立刻开始制作吗?”
小魔导师们就像是在洪荒之力爆发的时候，硬牛生的被浇了一盆冷水。
整个教室的气氛急转直下。
但卡泽尔教授当然不可能理会他们,继续上课!
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